【教師聽評(píng)課】課堂展風(fēng)采 觀摩促成長(zhǎng)

課堂展風(fēng)采

觀摩促成長(zhǎng)

教師公開課展示活動(dòng)

教育就是讓每個(gè)孩子

都用自己的方式發(fā)光成長(zhǎng)

就是讓每位老師都有一次破繭成蝶的機(jī)會(huì)

每一場(chǎng)觀摩展示都是一次蛻變

每一次展評(píng)都是一種成長(zhǎng)

花開、拔節(jié)、蛻變

01 教師公開課

游戲是幼兒園最基本的活動(dòng)。為深入貫徹落實(shí) 《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，深入推進(jìn)落實(shí)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的教育理念，將課堂搬到戶外，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。2024年5月9-11日，組織班主任教師開展了戶外游戲評(píng)比活動(dòng)。

老師們巧妙利用園所環(huán)境和游戲道具，充分挖掘現(xiàn)有資源，打造適合幼兒各年齡段的戶外游戲，讓幼兒玩在其中、樂在其中、學(xué)在其中。

行走在幼教路上處處繁花似錦，綻放出朵朵愛的花蕾，一路淺吟低唱，唱出幼教的婉轉(zhuǎn)清揚(yáng)，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。為充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，使新老教師們彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng)。

02 學(xué)習(xí)中進(jìn)步  反思中成長(zhǎng) 

活動(dòng)結(jié)束后，教師們聚在一起，針對(duì)戶外游戲評(píng)比活動(dòng)逐一進(jìn)行深度剖析，從活動(dòng)準(zhǔn)備、教師引導(dǎo)、幼兒表現(xiàn)、活動(dòng)特色等各環(huán)節(jié)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化梳理，肯定了教師的努力與鉆研，并針對(duì)存在的問題和不足進(jìn)行了重點(diǎn)分析，力求讓每位老師在活動(dòng)中都有收獲和提升。

我園將以此次評(píng)比為契機(jī)，繼續(xù)以“指南”精神為指引，合理利用場(chǎng)地和體育器械，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律，讓幼兒在戶外游戲中增強(qiáng)體魄、提升經(jīng)驗(yàn)、學(xué)會(huì)知識(shí)，獲得快樂！