【教師風(fēng)采】優(yōu)質(zhì)展風(fēng)采，評(píng)比促成長

優(yōu)質(zhì)展風(fēng)采

評(píng)比促成長

滿心歡喜，相約夏季

伴著微涼的風(fēng)

綴著漫天的繁星

吾是青年，大步向前

又會(huì)是怎樣的“育”見？

幼兒成長，教師先行

為進(jìn)一步提升我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，進(jìn)一步落實(shí)《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提高保教質(zhì)量，給教師搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流、研討的平臺(tái)，特開展了陽光教學(xué)周。

此次聽評(píng)課圍繞五大領(lǐng)域的活動(dòng)內(nèi)容展開，生動(dòng)有趣的繪本故事、動(dòng)聽快樂的奧爾夫音樂、社會(huì)實(shí)踐能力等活動(dòng)，為了使聽評(píng)課收到實(shí)效，各位老師通過精心的課前準(zhǔn)備，扎實(shí)的課堂教學(xué)基本功，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。教師們聲情并茂導(dǎo)入課程，帶動(dòng)孩子們的興趣，有效利用一體機(jī)，直觀形象的感官刺激，點(diǎn)燃孩子們的學(xué)習(xí)激情，引領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)與成長。

靈動(dòng)課堂展風(fēng)采

老師們自制幼兒教具，能讓幼兒在自主操作的過程中學(xué)習(xí)。整節(jié)活動(dòng)幼兒自始至終保持了濃厚的興趣?；顒?dòng)游戲性、趣味性強(qiáng)，課堂氣氛活躍，充分激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。下面跟隨我們一起進(jìn)入老師們精彩有趣的課堂吧！

園長評(píng)課答疑解惑

活動(dòng)結(jié)束后，由園長帶隊(duì)，組織教師們集體評(píng)課并進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)每一位教師都提出針對(duì)性意見，為教師們細(xì)心的答疑解惑！