【立小 ? 研修】新模式撬動新發(fā)展 新課標指向新未來@2024年秋季教學課程培訓會

新模式撬動新發(fā)展

新課標指向新未來

石家莊私立一中附屬小學

8月21日

全體教師齊聚一堂

同繪藍圖、共話發(fā)展

逐夢惟篤行，奮進正當時。隨著金秋腳步的悄然臨近，我們迎來了充滿希望與挑戰(zhàn)的新學期。為進一步加強立小學校教師隊伍建設，提升立小教師的業(yè)務能力，促使青年教師專業(yè)成長，增強團隊凝聚力，推動學校的高質(zhì)量發(fā)展，石家莊私立一中附屬小學于8月21日組織開展以“新模式撬動新發(fā)展，新課標指向新未來”為主題的新學期教學與課程培訓活動。

黃煒甜主任

2024年上半年教學簡報&教研工作安排

小學教務處黃煒甜主任首先對2024年上半年的教學工作進行了總結和匯報，同時也向辛勤工作在教育一線的教師們表達了最誠摯的感謝和崇高的敬意。最后，黃主任宣布了新學期的教研組長任命，希望在新學期的工作中，攜手并進，再續(xù)輝煌！

李佟校長

《基于1+N課程體系下的管理架構與校本探索》

在李佟校長的分享下，大家一起回首著在過去三年里，立小翻天覆地的變化，在場的每一位老師深刻感受到我是立小人的驕傲和自豪。李校長引領老師們領悟教育的真諦，并強調(diào)立小的育人宗旨是“順應天性、尊重個性、激發(fā)靈性”，宣布了立小新學期全面改革的十件事，著重強調(diào)了“幸福?發(fā)光課堂”新樣態(tài)的構建和“1+N課程”3.0版新圖譜的推進。最后，李校長向所有教師寄予期望，希望大家珍惜培訓機會，養(yǎng)成學習、研究、思考的良好習慣，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學校的高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

耿敬京老師

向大語文深處漫溯--課程實踐心路分享

語文學科教研組長耿敬京老師從“1+N”課程體系的實踐者的角度，向大家分享了她在這兩年的教學工作中是如何將課程落地的經(jīng)驗。她從被動接受再到主動嘗試開展詩詞主題課程和雙師課等不同形式的課程，在一次次的課程迭代中蛻變。

劉葉老師

跨學科教學的雙師課堂--教師視野成長分享

優(yōu)秀青年教師代表劉葉老師分享了立小跨學科雙師課堂教學。她以音樂與語文學科之間的雙師課為例，強調(diào)在教學中不僅要注重學科之間的橫向聯(lián)系，更要注意利用其他學科教學成果與本學科進行有機融合，努力為學生創(chuàng)設豐富的教學情境，為學生的全面發(fā)展提供更廣闊的學習空間。

01 語文場

8月21日下午，在語文學科培訓會場中，孫捧金老師分享的《畢業(yè)班語文教學得與失》，王卿華老師講授的《如何進行高效的習作教學》，趙雅雯老師講解了《如何抓好基礎寫字、誦讀與背誦》，三位老師從不同方面解讀自己在語文教學方面的感悟。

畢業(yè)班語文教學得與失

孫捧金

如何進行高效的習作教學

王卿華

如何抓好基礎寫字、誦讀與背誦

趙雅雯

02 數(shù)學場

張叢巧老師向大家仔細解讀了2022年新課標課程內(nèi)容的變化趨勢。她還結合新課標，從教材的結構、編排和內(nèi)容等多方面對比新舊教材的不同之處。郝杰老師闡述了數(shù)學項目式學習的教學方法以及在研學活動中各年級應如何實踐和應用數(shù)學知識點。張亞靜老師根據(jù)新教材的變化梳理了在教學中強化學生的基本功的方法和心得。

解讀數(shù)學新教材大綱

張叢巧

高效課堂的構建及各學段項目式學習

郝杰

新教材分享及教師如何強化學生基本功

張亞靜

03 英語

在英語培訓會場，龐博老師以三年級英語教材為例，進行了全面而細致的介紹，幫助教師更好地把握冀教版小學英語新教材。趙淑敏老師根據(jù)各年齡段小學生特點總結了養(yǎng)成良好的英語學習習慣方法和心得。武雪麗老師講述了從備課、授課和教案的教學常規(guī)工作的落實。

解讀英語新大綱與新教材

龐博

扎實的英語聽說讀寫綜合能力養(yǎng)成

趙淑敏

英語高效課堂的構建

武雪麗

不負秋光和風爽，砥礪前行新征程。

此次新學期教學與課程培訓活動不僅提升了立小教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，更增強了團隊的凝聚力和向心力。我們堅信，在立小這片沃土上，全體教師將攜手并進、共同努力，以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風迎接新學期的挑戰(zhàn)和機遇！

乘勢而為 攜手前行

新學期的序幕已經(jīng)拉開

立小人將繼續(xù)以飽滿的工作熱情

以執(zhí)著的敬業(yè)態(tài)度

投身教育的星辰大海

凝心聚力開啟新篇章