【立小 ? 榮耀】以“課”促課 “博”采眾長(zhǎng)｜我校優(yōu)課在全國(guó)第七屆課堂教學(xué)創(chuàng)新成果博覽會(huì)喜獲佳績(jī)

以“課”促課

“博”采眾長(zhǎng)

全國(guó)第七屆課堂教學(xué)創(chuàng)新成果博覽會(huì)

2024年11月21-22日，石家莊私立一中附屬小學(xué)作為石家莊唯一創(chuàng)新課例代表，受邀參加了在鄭州由中國(guó)教師報(bào)主辦的全國(guó)第七屆課堂教學(xué)創(chuàng)新成果博覽會(huì)（簡(jiǎn)稱課博會(huì)）。本屆課博會(huì)的主題是“把學(xué)科打開，讓課堂變大”，采取同課異構(gòu)和同主題微講座的形式。我校教師高天、張會(huì)芝、李飛老師的課程經(jīng)專家團(tuán)評(píng)審，選為優(yōu)秀課例，由教務(wù)處黃煒甜主任帶隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課展示?，F(xiàn)場(chǎng)課例的展示獲得了教育同仁的高度好評(píng)和贊譽(yù)。

課博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)課:語文

授課老師：高天

指導(dǎo)教師：王艷

詩詞思政課——《示兒》

高天老師的《示兒》展示課，不僅是一堂生動(dòng)的語文課，更是心靈的洗禮和文化傳承的思政課。通過情境導(dǎo)入、情感渲染等方法，成功的將學(xué)生帶入詩歌的世界，實(shí)現(xiàn)了與詩人的情感共鳴。高老師在詩歌結(jié)尾處深情寄語，將學(xué)生的情感引向更高的層次，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)情感，體現(xiàn)了“立德樹人”的教育目標(biāo)。

課博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)課:數(shù)學(xué)

授課教師：張會(huì)芝

數(shù)形結(jié)合課——《植樹問題》張老師執(zhí)教的《植樹問題》，本節(jié)課依托真實(shí)情境，“這么近，那么美，周末到河北”，由石家莊的滹沱河河岸的植樹引入課題，有效激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)和學(xué)科實(shí)踐。張老師讓學(xué)生通過畫示意圖或線段圖來解決植樹問題，更直觀的發(fā)現(xiàn)規(guī)律、理解規(guī)律，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用。充分發(fā)揮了數(shù)學(xué)課程育人的功能，落實(shí)了“四基”與“四能”的目標(biāo)，發(fā)展了學(xué)生的核心素養(yǎng)。

課博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)課:英語

授課教師：李飛

指導(dǎo)教師：賈永曉

英語主題課——《My family》李老師展示的課例是《My family》，屬于“人與社會(huì)”、“人與自我”的主題范圍。課程內(nèi)容圍繞Lily的家庭成員介紹展開，通過骨架文本開展對(duì)話和語篇教學(xué)，在結(jié)構(gòu)上采用配圖式，并以遞進(jìn)式加以鞏固。在輸出環(huán)節(jié)，設(shè)置了介紹家庭成員的版塊，將本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行了整合，通過角色扮演的方式進(jìn)行練習(xí)，提升了學(xué)生的實(shí)用性語言交流。

課博會(huì)磨課

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。一個(gè)“磨”字，道出了其中的反復(fù)斟酌和修改。立小資深教師們悉心指導(dǎo)傳授經(jīng)驗(yàn)，授課教師精心備課，所有教師群策群力，圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、教姿教態(tài)、課堂互動(dòng)等方面，相互切磋共同探討，凝聚了團(tuán)隊(duì)的智慧和汗水，驗(yàn)證了立小的一家人、一條心、一起拼、一定贏。

此次課博會(huì)集眾智、匯眾力，攜手探尋課改方向，汲取到課改力量，落實(shí)了課改成效。立小各學(xué)科教研組展示了本學(xué)科課程建設(shè)成果，彰顯出立小課程建設(shè)的巨大活力。石家莊私立一中附屬小學(xué)全體教師在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，不忘初心，砥礪前行，構(gòu)建“五力”高效課堂，圍繞”三單四環(huán)五味“的課堂模式上，不斷創(chuàng)新，致力培養(yǎng)“臉上有笑、心中有愛、肩上有責(zé)、腹中有墨、手中有藝”的立小好少年。