“教”學(xué)路漫漫 “研”途亦燦燦丨私立一中開(kāi)展骨干教師公開(kāi)課系列活動(dòng)

“教”學(xué)路漫漫

“研”途亦燦燦

私立一中開(kāi)展骨干教師公開(kāi)課系列活動(dòng)

歲月繾綣，葳蕤生香。為了提升我校教師的教學(xué)能力，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，提升教師教學(xué)實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，私立一中本學(xué)期校級(jí)教師公開(kāi)課拉開(kāi)帷幕。授課教師們精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，呈現(xiàn)出一堂堂高水平的公開(kāi)課。

本次公開(kāi)課活動(dòng)主題鮮明，風(fēng)格獨(dú)特。老師們釆用了情境導(dǎo)入，靜思指導(dǎo)，合作探究，小組討論，學(xué)生展示，教師解惑，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)的教法。真正把課堂還給學(xué)生，在問(wèn)題的探究中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

老師在回顧舊知的同時(shí)探究新知，抽絲剝繭，以問(wèn)題引領(lǐng)課題，課堂思路清晰，條理明確。以生為本，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，點(diǎn)燃了學(xué)生的思維之花。

在小組討論環(huán)節(jié)，小組長(zhǎng)明確分工，小組成員積極參與，清晰的思路，流利的講解，嫻熟的演示，每個(gè)小組都在思維的碰撞與交流中不斷提升對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度。

展示環(huán)節(jié)，多個(gè)小組爭(zhēng)相登上講臺(tái)，條理清楚地進(jìn)行講解，整個(gè)課堂散發(fā)著活力與激情。

水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，對(duì)擊始發(fā)靈光。廣大教師踴躍聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，課后在教學(xué)副校長(zhǎng)張克的帶領(lǐng)下對(duì)本學(xué)科教師的課加以評(píng)析，作出客觀評(píng)價(jià)，教師們時(shí)而凝神注視，時(shí)而疾書(shū)感想，時(shí)而莞爾一笑，時(shí)而附耳交流。將深刻獨(dú)到的見(jiàn)解、精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)深深的烙印在心中。

此次校級(jí)公開(kāi)課，讓每一位教師都受益匪淺。大家在觀摩中學(xué)習(xí)，在交流中反思，不僅拓寬了教學(xué)思路，還汲取了新的教學(xué)方法和理念。每一位教師都更加明確了自己在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)與不足，為今后的教學(xué)改進(jìn)找到了方向。同時(shí)，此次校級(jí)公開(kāi)課也激發(fā)了教師們不斷提升自我、追求卓越的熱情和動(dòng)力，促使大家在教學(xué)的道路上不斷探索前行，為學(xué)生們帶來(lái)更加優(yōu)質(zhì)高效的“三一”課堂。高山仰止，方知才疏，三人同行，覺(jué)左右為師。每一次公開(kāi)課都是教師們積跬步至千里的研修歷程，讓我們?cè)谒伎寂c實(shí)踐中前進(jìn)，智見(jiàn)課堂，點(diǎn)亮未來(lái)，私立一中的教師們一定會(huì)在教學(xué)專業(yè)化的道路上越走越遠(yuǎn)，私立一中的教育之花會(huì)愈發(fā)燦爛輝煌。