名師工作室丨記我校數(shù)學(xué)高級教師--周彥霞

高樓林立，并非一朝建成。十年樹木，百年樹人，日復(fù)一日的堅守，造就了教師行業(yè)的不凡。當(dāng)眼角染上滄桑，青絲也斑駁了白發(fā)，一直不變的是周老師對教育事業(yè)的一片熱忱和癡情，傾注所有的心血，只為培一棵樹，育一株花。每當(dāng)學(xué)生經(jīng)歷挫折與困難，周老師總是在她們身邊，一如既往的鼓勵著，支持著，引領(lǐng)著，帶領(lǐng)學(xué)生寫下美夢成真的童話。

一絲不茍，論是非曲直，

孜孜不倦，畫大小方圓。

點線面體，構(gòu)大千世界，

加減乘除，延無限蒼穹。

經(jīng)驗豐富的周老師認(rèn)為教學(xué)是一門藝術(shù)，對知識點的邏輯梳理和銜接、教師和學(xué)生的有效溝通、學(xué)生喜好和教學(xué)內(nèi)容的充分結(jié)合、上課秩序和課堂管理等等都需要認(rèn)真考究，因此“三一課堂模式”對她來說可謂是得心應(yīng)手。

她總能在溫故環(huán)節(jié)清晰把握每節(jié)課的重難點和對應(yīng)知識點，突出學(xué)生的主體性，按照學(xué)生能夠接受的程度進(jìn)行教學(xué)。

為了把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題簡單化、形象化，周老師在師生交流環(huán)節(jié)不斷學(xué)習(xí)新的方式，結(jié)合新媒介，創(chuàng)新課堂，讓知識更有趣。從課堂內(nèi)容和形式的設(shè)計，再到語言和視覺的呈現(xiàn)，周老師都下了功夫。

課堂氣氛活躍的同時，周老師也會注重樹立教師的威信，建立有序的課堂秩序。只有學(xué)生愿意并且樂意聽從老師在講臺上講的每一句話，才能更充分的發(fā)揮教師的主導(dǎo)性，引領(lǐng)學(xué)生更深入的學(xué)習(xí)和研究。

通過這樣的方式，同學(xué)們在課堂上對數(shù)學(xué)知識興趣盎然，踴躍發(fā)言。即使下課了，也圍著周老師轉(zhuǎn)。

憑借著深厚的數(shù)學(xué)功底和卓越的教學(xué)能力，周老師帶了多屆高三畢業(yè)班。也正因此，周老師十分熟悉高考中知識點的分布和命題方向，對高考壓軸題深有研究。上了考場的孩子們總會驚奇地發(fā)現(xiàn)：這個題型在周老師的復(fù)習(xí)資料里面做過！

沒有過硬的實力是難以做到如此精準(zhǔn)的，但同時周老師也說道：“我總是鼓勵學(xué)生腳踏實地、勤勞刻苦，不能存在僥幸心理去猜題和押題。只要我們踏踏實實地學(xué)，也總有被幸運之神眷顧的時候”。

周老師很重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有嚴(yán)格的要求。

良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣主要體現(xiàn)在三個方面：工整清晰的書寫、正確高效的計算和完整規(guī)范的解答過程。悉心栽培，又怎能不采擷碩果？學(xué)生在這樣的嚴(yán)格要求和有效督促下，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了明顯的改善，學(xué)習(xí)成績也有穩(wěn)固提高。

每一個孩子都是一粒種子。周老師把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一朵花都艷麗芬芳。

學(xué)生眼中的周老師

悄然間，畢業(yè)已經(jīng)進(jìn)入倒計時。感謝在高中這最重要的時候，能遇見您，感謝您的獨特教學(xué)風(fēng)格、感謝您幫助處于困境中的我。

“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”，至今還記得您高三剛開始那頭青絲，為了我們的成績和生活慢慢出現(xiàn)幾縷銀絲；至今還記得您高三期末沖刺時的無私奉獻(xiàn)，為了給我們多梳理幾個知識點；至今還記得您外出學(xué)習(xí)晚上十點趕回學(xué)校，為了給我們準(zhǔn)備明天的課件。我們何其有幸，能遇見您教我們數(shù)學(xué)，正是您一遍遍的給我們梳理最基礎(chǔ)的概念，掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的根本，耐心的給我們講解著每一道題目，積極鼓勵著我們讓我們堅持下去，才有了我們?nèi)缃竦某煽?，您是一位非常?yōu)秀非常有耐心的老師。

就像顧城說的那樣：“你在我身邊也好，在天邊也罷，想到世界的角落有一個你，覺得整個世界也變得溫柔安定了?！笔悄谖覕?shù)學(xué)即將崩潰的邊緣告訴我要相信自己；是您在我每次出成績后幫我認(rèn)真分析每一個失分點并告訴我接下來的做法；是您在我壓力大的時候接受了我所有的負(fù)能量；也是您在我每次考試前給我鼓勵的擁抱，在我出考場后告訴我要積極的調(diào)整。從老師到亦師亦友，您教給我的不僅是課本的知識，更教給我要堅持下去相信自己的心態(tài)。也許我最終數(shù)學(xué)不一定取得驕人成績，但我進(jìn)考場有底氣，出考場不后悔，足矣。您的教誨也將引領(lǐng)我未來的漫漫人生路。

一朝沐杏雨，一生念師恩。?？蓯鄣闹芾蠋?，工作順利，萬事勝意！